Очень часто вижу занятия постороенные на том, что партнера заставляют выполнять свою роль + делать движения партнерши!!
И при этом профессионально объясняют, как повести, чтобы шаг партнерши совпал с тем, что ожидает увидеть преподаватель. Зачем делать из девушек марионеток??

ИМХО: Девушки вполне сами с этим справляются и незачем на занятиях взваливать на партнеров еще и такую "радость".

Но это только мое замечание....
Интересно мнение, как партнеров, так и наших несравненных партнерш

Миш, вообще партнер должен представлять себе, что такое ведение... и результат оного. И понимать при этом, что ощущает партнерша.. для облегчения понимания процесса. Особенно тогда, когда партнерша должна на 100 % реагировать на движения партнера..
По-хорошему, девушкам тоже отнюдь небесполезны азы ведения, а не только ведемости - иногда помогает "просветлить голову", понять почему и где могут быть сложности в ведении/ведомости.
Просто можно учить ВЕДЕНИЮ как таковому, а можно набору Стимулов - Рефлексов.. каждый учит как может, тут уж самим выбирать, что больше нравится.. ИМХО надо первое, но тут уж по всякому бывает..